子どもの場のデザイン

対象

やりたいことは本人にしか見つけることはできない。
見つける手伝いをする

たまり場

話を聞く大人

子どもに信頼される大人

子ども発信の企画

バンド


専門的知識をもった


活動場所

方針
子どもの求めに応じて
対等の立場で


スタート時点での準備
机、椅子、ボール、テーブルゲーム

大人集団
役割
日常的に子どもの活動をささえる（子どもによる企画のサポート）
年齢に応じたレクリエーションの企画、運営
スペースの管理
地域から活動に適した人のコーディネート
子どもからのニーズを吸い上げ実現する体制作り

構成
公民館職員
子どもと遊べる人
口を出す人
男、女、若い人、歳とった人


高校生スタッフ

会のあり方などに子どもが発言する機会をもつ